EDUCACIÓN (Eliana Mattiacci)
- Entrevista: profesora de nivel primario y secundario, asistente social
BLOQUES TEMÁTICOS:
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PLAN DE ESTUDIO
*¿Cómo se tratan los temas? ¿Qué relación
hay con los saberes previos de los chicos?
*¿Cuáles son los métodos de enseñanza?
(pedagogía)
*¿Existen diferencias entre las escuelas céntricas
y las de las villas? Temas, abordaje, metodología.
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INSTITUCIÓN
*¿En qué condiciones se encuentran las
escuelas? ¿Cómo se manejan en cuanto a transporte?
*¿Poseen material de estudio y aprendizaje?
Libros, elementos para gimnasia, matemática, geografía.
*¿Hay comedores en las escuelas? ¿Cree que
esto influye en la concurrencia de los alumnos?
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ENTORNO
*¿Los chicos reciben apoyo de sus familias?
Compromiso de los padres, apoyo extraescolar, etc.
*¿Qué tipo de formación tiene la mayoría de
los padres?
*¿Cree que el hecho de nacer en ese ambiente
es un condicionante definitivo para un modo de vida o eso puede cambiarse? ¿Por
qué?
TRABAJO BARRIAL (Melina Luppo)
- Entrevista: miembros de agrupaciones políticas
BLOQUES TEMÁTICOS:
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ACTIVIDADES
*¿Qué tipos de actividades se llevan a cabo en el trabajo barrial?
*¿Con qué frecuencia se realizan?
*¿Qué motivación tienen las agrupaciones
para hacer el trabajo?
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PAPEL DE AUTORIDADES
*¿Es autogestionado el trabajo? ¿Qué medios
se utilizan para recaudar dinero?
*¿Las autoridades locales, provinciales o
nacionales intervienen de alguna manera? Si es así, ¿de qué manera?
*¿Creen que si las autoridades se
involucraran más en el tema serían aceptados sin prejuicios por parte del
barrio? ¿Solucionaría algunos de los problemas habituales del barrio?
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REPERCUCIÓN Y ENTORNO
*¿Qué grado de participación tienen las
personas?
*¿El entorno del barrio facilita o
dificulta las actividades?
*¿Qué implicancia tienen las actividades en
la vida de los chicos y las familias?
EXPRESIÓN (Juliana Villani)
- Entrevista: organizadores y lectores de la revista "Todos somos angeles"
BLOQUES TEMÁTICOS:
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ORGANIZACIÓN/GESTIÓN
*¿Cómo surgió la idea de crear un medio de
expresión para chicos con pocos recursos?
*¿De dónde salen los fondos para llevar a
cabo el proyecto?
*¿Cómo es el proceso de distribución?
¿Cuántas tiradas salen?
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TEMÁTICAS DEL MEDIO
*¿Quiénes deciden los temas a tratar?
*¿Qué secciones tiene la revista? ¿Cuáles
son los temas más tratados?
*¿Quiénes son los autores? ¿Participan
profesionales en los temas?
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PARTICIPACIÓN
*¿Qué lleva a los chicos a participar en el
proyecto? ¿Se podría decir que una de las motivaciones sea el ingreso de dinero?
*¿Cómo se distribuyen las distintas etapas
de la producción de la revista? Selección de temas, redacción, edición, etc
¿Una misma persona hace todo el proceso?
*¿Cómo es la relación con los lectores? ¿Hay
lectores usuales?
